Adolescências, juventudes e adições tecnológicas: compreensão e trabalho clínico em gestalt-terapia

Adolescence, youth, and technological addictions: understanding and clinical work in gestalt Therapy

Resumo

Este artigo teve como objetivo propor uma compreensão gestáltica dos fenômenos aditivos relacionados às tecnologias digitais e discutir uma forma de trabalho terapêutico com adolescentes e jovens, fundamentada na Gestalt-terapia. Para isso, foi realizado um ensaio teórico, estruturado a partir de três modelos de orientação em psicoterapia: semiótica, hermenêutica e estética. Foram debatidos elementos da Modernidade Tardia que podem sustentar a emergência desses fenômenos aditivos. As tecnologias digitais foram discutidas como subterfúgios paliativos para a resolução de diversas necessidades, como o contato interpessoal presencial, prejudicado na contemporaneidade, segundo a análise desenvolvida. As adições foram apresentadas como fenômenos vinculados ao excesso e à rigidez. Apresentou-se, ainda, uma proposta de modelo de atuação psicoterápica em Gestalt-terapia que relaciona o Ciclo do Contato ao Modelo Transteórico de Mudança. Diante da inevitabilidade do contato com o mundo digital, sobretudo entre adolescentes e jovens, a capacidade de ajustamento criativo se configura como função organísmica fundamental a ser preservada e desenvolvida.