Barbosa Oddone, Hugo Ramón. “Aspectos Éticos, Políticos E Antropológicos Da Identidade Do Docente Hospitalar De Crianças Gravemente Doentes: Abordagem Gestáltica<br>Ethical, Political and Anthropological Aspects of the Teaching Hospital Identity of Children Seriously Ill: Gestalt Approach”. IGT na Rede ISSN 1807-2526 12, no. 23 (dezembro 29, 2015). Acessado julho 3, 2024. https://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/463.