Almeida, F. A. de (2019) «A inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular: Repensando a prática docente<br>The inclusion of students with intellectual disabilities in regular education: Rethinking the teaching practice», IGT na Rede ISSN 1807-2526, 16(31), pag. Brasil. Available at: https://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/513 (Consultato: 18 maggio 2024).