Cremer, E. (2015) “Bullying: a violência na escola contemporânea sob o enfoque da abordagem gestáltica<br>Bullying: violence in contemporary school with a focus on gestalt approach”, IGT na Rede ISSN 1807-2526, 12(22). Disponível em: https://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/357 (Acessado: 9 maio 2024).