Barbosa Oddone, H. R. (2015) “Aspectos Éticos, Políticos e Antropológicos da Identidade do Docente Hospitalar de Crianças Gravemente Doentes: Abordagem Gestáltica<br>Ethical, political and anthropological aspects of the teaching hospital identity of children seriously ill: gestalt approach”, IGT na Rede ISSN 1807-2526, 12(23). Disponível em: https://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/463 (Acessado: 25 novembro 2024).