ALMEIDA, F. A. de. A inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular: Repensando a prática docente<br>The inclusion of students with intellectual disabilities in regular education: Rethinking the teaching practice. IGT na Rede ISSN 1807-2526, [S. l.], v. 16, n. 31, p. Brasil, 2019. Disponível em: https://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/513. Acesso em: 22 dez. 2024.