Autor: Rosimar Medeiros Pereira

Este trabalho é um relato de experiência acerca da vivência do estágio curricular em psicologia da Faesa/ES. A proposta do estágio é possibilitar o ingresso do aluno de psicologia no campo, no sentido de contribuir para sua formação. A experiência na qual me inseri teve seu inicio marcado em fevereiro de 2009 com término em dezembro do mesmo ano. Optei pela abordagem clinica da Gestalt-terapia a qual, tem por supervisora, a professora Mestre Maria do Rosário Camacho. O campo dessa prática é a Clinica-Escola e o Hospital Infantil de Vila Velha/ES.

Esta diversidade de espaços para a prática tem sido de suma importância para a formação do psicólogo. Poder estar aprendendo intervir, por meio da escuta psicoterápica, no contexto hospitalar tem sido um desafio. A metodologia adotada é composta de observação do contexto hospitalar; abordagem em formas de rondas, grupos de discussão/supervisão, elaboração de decursos com base no referencial teórico e elaboração de relatório de estagio. O conceito norteador desse fazer é aqui-agora. Pensamos que tal conceito sustenta o estar no presente, junto à pessoa hospitalizada, e é ponto de partida para o entendimento dos fundamentos teóricos-metodológicos-filosóficos da Gestalt-terapia (RODRIGUES, H. E., 2002).

Palavras-chaves: formação do psicólogo; aqui-agora; hospital.