Almeida, F. A. de (2019) « A inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular: Repensando a prática docente<br>The inclusion of students with intellectual disabilities in regular education: Rethinking the teaching practice », IGT na Rede ISSN 1807-2526, 16(31), p. Brasil. Disponible à: http://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/513 (Consulté le: 18 mai 2024).