TY - JOUR AU - Cracel, Daniela Leite de Carvalho PY - 2007/08/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Síndrome do pânico dentro de várias visões com ênfase em Gestalt-Terapia. JF - IGT na Rede ISSN 1807-2526 JA - IGTnR VL - 3 IS - 4 SE - Artigos produzidos a partir de monografias DO - UR - http://igt.psc.br/ojs3/index.php/IGTnaRede/article/view/60 SP - AB - O objetivo desse estudo é apresentar a Síndrome do Pânico como um estado árduo, que possibilita à pessoa, que busca uma terapia, re-avaliar o sentido da vida. Com essa re-avaliação, a pessoa pode passar a usufruir uma vida mais satisfatória, se responsabilizando por suas ações. Entretanto, para que uma pessoa possa usufruir uma vida mais satisfatória, é necessário que ela conheça essa desordem, para que possa aprender com ela. Um dos aspectos importantes para que a pessoa possa aprender com esse mal, é que ela busque experimentar o medo, que tanto a aflige. Ela precisa sentir esse medo, para poder lidar com ele. Em alguns momentos, quando a pessoa resgata a possibilidade de se permitir sentir o medo, ela também resgata a possibilidade de escutar seus outros sentimentos como desejo, amor, etc. Assim, a pessoa passa a ter mais condições para reavaliar o sentido da vida e se responsabilizar por ela. Neste trabalho será focado a Síndrome do Pânico como um momento de transformação. O caminho percorrido para abordar esse assunto é o da Gestalt-terapia. ER -